A Escola Estadual São João Batista apresentou alguns de seus projetos para visitantes, assim como todas as escolas estaduais de Minas Gerais, celebrando a Virada Educação, que é um projeto que visa ressignificar o papel da escola e do território onde vivemos.

Na manhã de sábado, (17) a escola apresentou os seguintes projetos: Leitura no Coração da Escola, Music in the school foram homenageados Elvis Presley e Bob Marley, Fanfarra São João Batista, Criação do Grêmio Estudantil; também contou com a premiação dos alunos medalhistas na OBEMEP 2015 (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas); e contou com homenagens aos alunos que obtiveram os melhores resultados no PROEB 2015 ( Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica); às turmas 91, 201 e 301, medalhistas na Olimpíada Internacional de Matemática e às alunas vice-campeãs de futsal (módulo II), nos Jogos Escolares de Minas Gerais (JEMG) 2016- Etapa Microrregional. 

Estão abertas até o dia 09 de setembro (sexta-feira) as inscrições para o curso Liderança Estratégica, promovido pelo SEBRAE em parceria com a ACIAI/CDL. O curso será realizado nos dias 12, 13, 14 e 15 de setembro, das 18h30 às 22h30 com carga horária de 20 horas, na sala de treinamentos da ACIAI/CDL Itamarandiba. 

O conteúdo programático abrange conteúdos como planejamento para uma liderança eficaz, gestão de soluções, caixa de ferramentas, entre outros. Maiores informações podem ser obtidas pelo telefone (38)3521-1474. 

Nos dias 24, 25 e 26 de agosto de 2016 foi realizada a Etapa Estadual do Parlamento Jovem Minas em Belo Horizonte. Com 43 municípios participantes e o tema Mobilidade Urbana, o projeto se consolidou como instrumento de transformação na vida dos jovens mineiros.

Itamarandiba institucionalizou o projeto em 2015 e, neste ano, dentre dez jovens participantes, dois foram escolhidos para representaro nosso município, juntamente com uma coordenadora, na Etapa Estadual na Assembleia Legislativa.

Nos dois primeiros dias de atividades, alunos e coordenadores participaram de oficinas diversas, visando a interação entre os participantes. Os alunos trabalharam e votaram no conteúdo a ser trabalhado em 2017, sendo eleito o tema “Educação Política na Escola”. Ainda, os estudantes se reuniram em grupos de trabalho para priorizar as propostas que seriam apresentadas para votação na Plenária Estadual. Já os coordenadores avaliaram as atividades desenvolvidas pelo projeto no decorrer do ano e apresentaram sugestões a serem executadas no ano seguinte.

Na sexta-feira, 26 de agosto de 2016, foi realizada a Plenária Estadual, sendo entregue oficialmente ao final um total de 12 propostas aprovadas pelos alunos, que serão analisadas pelos Deputados Mineiros, podendo vir a se tornar leis em nosso Estado.

Segundo o aluno Nilton Mota: “Foi uma das melhores experiências da minha vida! Trouxe comigo muito aprendizado, novas amizades e saudades!”

Para o aluno DuyanFrois: “O Parlamento Jovem mudou minha vida! Pude aprender coisas novas, conhecer e interagir com várias pessoas. Só tenho a agradecer por tudo.”

A Coordenadora do Projeto em Itamarandiba, Jiulia Lima, está muito satisfeita com os resultados alcançados nesta edição. “É muito gratificante ver o potencial de nossos jovens sendo colocado em prática. Durante meses nós trabalhamos o tema Mobilidade Urbana e seus subtemas e nos preparamos para a realização da Etapa Estadual. Fico muito feliz vendo que os resultados de nossos esforços foram concretos e totalmente positivos!”

Com a realização da Etapa Estadual, o Parlamento Jovem Minas 2016 encerrará em breve as atividades municipais, retornando no próximo ano com o tema: Educação Política na Escola.

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Entre os dias 2, 3 e 4 de agosto, foi realizado o Cozinha Brasil, curso de educação alimentar que recebeu grande público no Clube Florae.

Essa iniciativa visa à promoção de uma alimentação saudável por meio da Educação Alimentar e Nutricional. Atualmente, o Cozinha Brasil é uma tecnologia social nacional e tem produzido expressivos impactos sociais, econômicos e financeiros.

Seu objetivo é estabelecer um processo educativo permanente, voltado a colaborar com a mudança de comportamento em relação à produção, preparação e consumo dos alimentos, promovendo uma cultura de saúde, bem-estar e desenvolvimento com sustentabilidade.

Nos dias do curso, os participantes além de acompanha palestras colocaram a mão na massa e fizeram a preparação dos alimentos de forma saudável e saborosa.

Vale ressaltar que o Cozinha Brasil é uma parceira entre SESI, APERAM BIOENERGIA e Secretarias Municipais de Saúde e Educação. 

A Escola Estadual Professor Teodorinho Fernandes, situada na Rua Chacrinha, nº 89, no bairro Fazendinha, oferece o Ensino Regular para as turmas dos anos iniciais do ensino fundamental, no turno da manhã e a tarde funcionam as turmas da Educação Integral, que é um programa que visa atender o aluno em sua totalidade, tanto no aspecto intelectual, quanto nos afetivo, social e físico.

A iniciativa de realização dos projetos tem como objetivos: melhorar a qualidade da Educação Pública de Minas Gerais; reduzir o abandono escolar; estimular a permanência do aluno com êxito; e reduzir a distorção idade/ano.

A escola atualmente atende 90% dos seus alunos matriculados na Educação Integral. É uma escola com salas amplas, pátio, jardim, quadra coberta, salão de eventos, biblioteca, laboratório de informática e horta. De manhã eles participam de aulas no ensino regular, com metodologias dinâmicas e criativas, com os professores regentes e a professora de Educação Física. Após as 11:10 horas lhes é servido um almoço muito bem preparado, cujo cardápio foi elaborado por um nutricionista. Após o almoço os alunos participam de oficinas de Alfabetização e Letramento, Matemática, Leitura e Produção Textual, Formação de Hábitos, Lazer e Brinquedoteca, Cantinho de Beleza, Informática, Jardinagem, Dança e Iniciação Musical. É um momento muito prazeroso em que eles aprendem através do lúdico e do concreto, em aulas interessantes e criativas, fundamentadas no construtivismo, momento em que o aluno constrói o seu conhecimento através da manipulação, experimentação e da brincadeira. Eles começaram a ter aulas teóricas e práticas de música, utilizando instrumentos de percussão e violão com um professor/maestro, habilitado em conservatório musical.

Todos os profissionais que atuam na escola possuem formação superior e estão buscando sempre a capacitação através de cursos que lhes promovam mais segurança para ministrarem suas aulas.

A Escola recebe alunos do Bairro Fazendinha, a maioria proveniente de famílias carentes. São alunos muito especiais que recebem muito amor e carinho de todos os funcionários, possuem capacidade cognitiva muito grande e estão sendo inseridos na sociedade através da execução de projetos que visam elevar a autoestima, desenvolver valores morais e éticos, inclui-los na sociedade, desenvolver suas aprendizagens, seus dons artísticos, a capacidade de comunicação e de interelações pessoais.

Dentre os Projetos Pedagógicos que foram desenvolvidos e que ainda estão sendo desenvolvidos podemos citar:

- Projeto Dengue, que teve como ponto culminante a passeata que aconteceu no dia 31/03/16, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde;

- Projeto Acolhimento, que acontece todos os dias na chegada dos alunos à escola, momento esse em que são trabalhados valores éticos, morais e comportamentais;

- Projeto Cidadão Brasileiro, momento em que todas as sextas-feiras os alunos cantam o Hino Nacional com postura e consciência de respeito e admiração pela nossa pátria;

- Projeto Gincana Pedagógica, que acontece a cada bimestre, sendo uma semana antes das avaliações, com o objetivo de melhorar a aprendizagem e ajudar o aluno a se preparar para as provas bimestrais;

- Projeto Arte em Toda Parte, que consiste em apresentações artísticas mensais realizadas pelos alunos, nos espaços da escola, bem como no bairro e em outros lugares da cidade;

- Projetos de Leitura, realizados pela bibliotecária;

- Projeto do Coral “Canto do Beija Flor”, que começa com apresentações simples para que os alunos desenvolvam a capacidade vocal e de interação com as pessoas e a comunidade escolar, com planos de expansão para toda a cidade.